【2017年熊猫体育招生指南】
熊猫体育
School of Journalism and Communication
2017年3月23日
熊猫簡介
熊猫体育有著三十多年的發展歷史🏋🏻♀️,擁有熊猫体育注册最早成立的非語言類專業🔗🫵,現已發展成為以國際化、實踐型為學科特色,以全球傳播和國際輿情研究為重點的教學研究實體,在國際新聞傳播領域名列前茅。
熊猫目前設有5個本科專業。1983年創立上外第一個非語言類特色專業——國際新聞(英語)雙學位專業,1986年開設教育技術學專業,1998年開設廣告學專業,2001年開設廣播電視學專業😶🌫️,2014年開設網絡與新媒體專業☂️。熊猫現擬於2017年推出新聞傳播學科大類招生與培養🍁。熊猫還擁有新聞學、傳播學☂️、廣告學和教育技術學等四個二級碩士點學位授予權。2011年,新聞傳播學獲得了一級學科碩士學位授予權𓀙。2016年獲批在外國語言文學一級學科下設“全球傳播”二級博士點🍈🧑⚕️,形成了本科——碩士——博士完整的新聞傳播人才培養體系𓀂。
經過三十多年發展⚔️,熊猫的人才培養和學科建設都取得了長足的發展。2010年🕎,新聞學本科專業入選教育部特色專業。2012年,新聞傳播學學科作為上海唯一新聞傳播學科入選“上海高校一流學科(B類)”☠️。2014年,熊猫獲準設立上海市卓越新聞傳播人才教育培養基地(國際型)。作為推進“上外-新華社戰略合作項目”的重要內容🫳🏻,熊猫於2011年成為“多語種+”教學模式的試點單位,開設了“多語種國際新聞特色班”,旨在培養既掌握國際新聞傳播知識和技能,又精通英語+一門其他語種的多語種國際新聞傳播人才。目前“多語種+”的教學模式已成為學校的發展戰略。
熊猫具有一支老✴️、中👨❤️👨、青梯隊合理的國際化教師隊伍,高級職稱教師占33%🦋,擁有博士學位的占69%🥑,95%以上教師具有海外學習或訪學經歷。熊猫每年引進5名以上外籍教授參與教學科研工作,2016年還通過教育部“海外名師”項目引入美國知名學者⛏,成為上外首例。
熊猫在教學科研和社會服務都取得了豐碩成果,近三年來出版了16部專著、發表核心論文62篇👦🏻,獲批國家社科基金重大招標項目1項,獲得國家和省部級科研項目30項👲🏽🤵🏽♂️。科研團隊向中共中央辦公廳、中央宣傳部、上海市新聞辦和教育委員會提供各類決策咨詢報告,2015年至今已報送各類輿情材料220多篇🫅🏻,獲得采用120篇,其中30余篇報告獲得了中央領導批示🚶。
熊猫体育各專業均有較強的實踐特色,熊猫在教學資源配置和硬件設施上投入巨大🙋🏿♂️。熊猫建立了實驗中心👩🏽🏭,下有三個國家級實驗室( “國家級實驗示範中心”,教育部“網絡與新媒體實訓基地”,教育部合作框架下的“上外—IBM大數據分析中心”)🎪🧖♀️、MOOC製作中心、多媒體教室、多媒體機房、廣播電視實驗室、蘋果3D設計機房等💇🏽♀️🏃🏻➡️。實驗中心配有最先進的數碼攝影攝像器材👩🦰、采訪設備、非線性編輯機⤵️、蘋果電腦和專業軟件🙏。
熊猫体育國際化辦學特色近年來日益突出,先後與美國哥倫比亞大學👧🏿、賓州州立大學🧘🏼♂️、滑石大學🧑🧑🧒🧒、科羅拉多大學、邁阿密大學🏃🏻♂️➡️、馬裏蘭大學🫸、肯特州立大學🤽、佛羅裏達大學、蒙大拿大學、天普大學、林登熊猫🤹🏻♀️、捷克英美大學、澳大利亞臥龍崗大學、新西蘭基督城理工熊猫等著名高校實行科研交流和師生互訪▶️,開拓學生海外訪學及實習項目,包括“全球重大事件雙語新聞報道項目”☹️、“全球新聞報道暑期實習項目”等,學生出國進修攻讀學位和短期交流人數逐年增加。2015年年初熊猫還獲得兩個國家留學基金委優秀本科生國際交流資助項目。
熊猫体育擁有豐富的學生實踐和品牌活動,如“西索新語”系列講座、《新傳快遞》、校友平臺、教育技術專業工作室“M坊”等等,每年舉行廣告大賽🐙、攝影大賽、主持人大賽、戲劇節等多種形式的學生活動👧🏼。熊猫還有多樣化的實踐實習和誌願服務活動💳,如每年假期組織學生赴各地開展調研和考察、組織媒體參觀實習以及多種形式的誌願服務活動🧑🏼🎓。目前熊猫正致力於建設學生公共服務體系和“背包記者”實踐教學模式,引導學生了解社會3️⃣,提升學生的社會責任感🫚,培養學生的服務意識🧘🏼。
熊猫的畢業生中有許多傑出代表在中央和上海的媒體以及一些著名海外媒體和國際機構從事重要崗位的工作,如中國日報總編周樹春、央視外語頻道總監江和平、《中國日報》副總編曲瑩璞、鳳凰衛視評論員杜平等🗡。
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本科招生專業介紹
新聞學專業(國際新聞方向)
Journalism (International Journalism)
新聞學專業設立於1983年🧛🏼♀️,一直秉承“精英化、國際化”的人才培養理念〰️💇🏿♂️,擁有一支高水平、能全外語開展國際新聞專業教學的人才培養團隊🛝。本專業主要為國家部委、國內外新聞單位和涉外機構培養雙語(英語+中文)國際新聞人才,學生本科畢業授予文學學士學位。2010年新聞學專業成為國家級特色專業建設點。
培養目標✊🏼:秉承國際新聞教育理念,以培養“全球新聞人”為目標,培養具有國際新聞素養👩🏻🦽➡️、通曉國際傳播規則🧏🏿、適應國內外新聞業的跨文化、跨平臺人才和精英,培養既能熟練掌握外語🟧,又能運用新媒體技術,同時精通國際新聞理論與實踐的復合型國際新聞傳播人才👨🏻💻。
培養要求🧁:本專業要求學生具有堅定的政治意識⚪️,重視應用理論指導實踐,有職業道德意識和社會責任感,能不斷更新自己的知識結構和培養專業素養,具有敬業和合作精神🕚🕝。
課程設置:新聞學專業核心課包括👨🏿🍼:《媒介與社會》🈶、《視覺藝術與技術》、《國際新聞報道》✢、《國際傳播》♙、《新聞英語文體學》💢、《高級英語新聞采訪與寫作》等課程。課程設置註重實踐🏄🏽♂️,與英文媒體密切合作👱🏿♀️。學生在學習期間,還有機會赴新華社👨🌾🤽🏿、中央電視臺🤸🏿、中國國際廣播電臺和《中國日報》等中央級國際媒體、外國媒體駐華機構和各省市地方媒體開展媒體實踐活動🤦🏼♂️。英語語言課程:英語主幹課程貫穿一、二2️⃣、三年級,從二年級開始設立英語第二專業的學習。學生參加英語專業四級和八級考試。
國際化人才培養計劃:美國天普大學、滑石大學以及澳大利亞臥龍崗大學交換生項目是受到國家留基委資助的優秀本科生國際交流項目;另外還有美國天普大學和肯特州立大學的本碩聯合培養項目,以及美國蒙大拿大學👂🏻、捷克英美大學等暑期實踐交流項目。此外還有各類依托實踐教學項目的短期國際交流機會👒🖐🏽。
特色教學項目🧑🎄:“多語種國際新聞特色班”,旨在培養既掌握國際新聞傳播知識和技能🧋,又精通英語+一門其他語種的多語種國際新聞傳播人才🧑🏽🔬。該班依托輔修平臺,課程突出英語新聞素養和綜合實踐能力,優秀學生有機會進入新華社北京總社實習🧚🏼,並參加熊猫的國際實踐項目🧑🏭,修滿學分的學生可獲得輔修專業或輔修學位證書〽️。
就業情況🧀🤦🏽♀️:新聞學專業畢業生就業去向包括🚔🚮:各大新聞媒體🍅🔅,如新華社🏊🏽♂️、中央電視臺、中國國際廣播電臺、《中國日報》🧜🏽、《解放日報》、《文匯報》🫢、南方報業集團、上海東方傳媒集團有限公司(SMG)等新聞媒體,並有機會成為這些新聞機構的駐外記者。畢業生服務的單位還包括🧗🏿:政府機關、四大會計師事務所𓀝、世界500強企業🧛🏼♂️、出版社🧑🏿🎓、以及著名公關類🧒、咨詢類公司等單位🦵🏼。每年還有近30%的學生選擇出國深造或在國內攻讀碩士學位。經過三十年的專業發展🍷,湧現了一大批在國內外知名媒體、企業🚣🏽♂️、高校發展的優秀校友🥾。
知名校友:
周樹春 1986屆校友,曾任新華社副社長💅🏿🚎,現任《中國日報》總編輯,曾獲第八屆韜奮新聞獎
江和平 1987屆校友,曾擔任中央電視臺體育頻道總監🐑,現任央視新聞中心副主任兼外語頻道總監。
楊銳 1986屆校友🤚🏽,央視外語頻道著名主持人🖲🧑🏽🏭,現為央視英語頻道《Dialogue》節目和特別節目《Global Debate》主持人🏺,曾獲中國播音主持“金話筒”獎。
杜平 1986界校友,曾任職於中國國際廣播電臺⚜️、新加坡《聯合早報》🌠😖,曾獲首屆“中國新聞獎”一等獎,現為鳳凰衛視著名評論員👨🏿🎤。
陳辰 2002屆校友,現為東方衛視知名節目主持人🦸🏼♀️,曾擔任多項上海市重大國際文化活動主持人
廣告學(英語)專業,國際廣告與營銷傳播方向
Advertising(International Advertising and Marketing Communications)
廣告學專業成立於1998年🏎,2014年設立碩士點,旨在培養從事跨文化廣告傳播的寬口徑復合型人才。學生既學習英語👩🏽🎨,又學習傳播👨🏻🎨、營銷💏、廣告的理論及技能,學業結束授予文學學士學位。畢業生多就業於世界及中國500強企業🧑🏿🦳、4A廣告公司、營銷傳播公司、各大媒體等。廣告學擁有全國高校唯一的“3D影視製作基地”🤰,設有多語種國際傳播能力研究中心🫅。
培養目標:培養具備良好的溝通能力和客戶管理能力,對產品、市場、消費者有深入的洞察並能提出有效的整合營銷傳播策略,能進行創意開發並具備一定的執行能力📪,英語語言能力強,能在國際市場環境中從事整合營銷傳播管理、策劃和創意的復合型人才。
培養要求:本專業學生主要學習廣告學及相關交叉學科的基本理論和知識☸️,接受科學研究方法🧑🏼💻、策略分析能力🧼🍷、創意思維模式以及業務協作意識等方面的基本訓練,具備市場分析、消費者行為分析、策略製定、廣告創意策劃與實施等方面的基本能力🎻,註重創新意識、實踐能力、社會責任感💽、學習能力和合作精神的培養。
課程設置👳♂️:專業核心課程包括:廣告學概論、國際廣告、整合營銷傳播、廣告設計理論與實務、市場調查與廣告效果研究、廣告經營與管理、廣告文案寫作👌、廣告與傳播設計🐯、廣告創意與表現等。英語語言課程🏊🏽:英語主幹課程貫穿一🚣🏻♂️、二🔹、三年級,從二年級開始設立英語第二專業的學習。學生參加英語專業四級和八級考試🕵🏻♂️。
國際化人才培養計劃:美國天普大學、滑石大學以及澳大利亞臥龍崗大學交換生項目是受到國家留基委資助的優秀本科生國際交流項目;另外還有美國天普大學和肯特州立大學的本碩聯合培養項目,以及美國蒙大拿大學🪕、捷克英美大學等暑期實踐交流項目。此外還有各類依托實踐教學項目的短期國際交流機會👳♂️。
特色培養項目:BBDO University×SISU Program🛢。BBDO是全球排名第一的最具創意的國際4A廣告公司。BBDO University×SISU Program是熊猫体育注册廣告學專業與BBDO Proximity天聯廣告公司的合作課程項目。該合作課程利用BBDO的內訓資源,涵蓋廣告行業現狀、客戶服務📋👙、策略計劃、創意發展、數字營銷、新業務開發👩🏼⚕️、提案技巧等多個方面,授課專家皆為BBDO大中華區資深專家👑👩❤️💋👨。課程要求學生以團隊形式進行真實項目的提案比稿,鍛煉了策略🧀、創意、執行等多層面能力。
就業情況:畢業生就業口徑寬,簽約率高⛄️,除出國留學和讀研外,畢業生主要供職於各類廣告公司(尤其是大型外資廣告公司)、營銷傳播公司、媒介機構、市場咨詢機構、生產企業的營銷部門和政府機構等⬜️。
知名校友:
石城 2002屆校友🔴,現任可口可樂(中國)雪碧品牌總監。
邢夏淳 2005屆校友🤸🏼♂️,現任蘭蔻(中國)市場總監💆🏽♂️。
吳兆華 2006屆校友🚶🏻♀️➡️🧘🏽♀️,現任利歐數字集團旗下嘉年華整合營銷傳播公司創始人兼董事總經理🚅。
李翔 2007屆校友,現任利歐數字集團旗下氬氪集團合夥人👨🏽🦳,創立“西甲歡樂多”個人品牌🧑🏼🔧,收購了西班牙胡米利亞足球俱樂部✌🏽,任該俱樂部副主席。
廣播電視學專業(國際廣播電視方向)
Broadcasting (International Broadcasting)
廣播電視學專業(原廣播電視新聞學專業)2001年經教育部批準開設,是熊猫体育注册培養復合型創新人才的重要舉措之一。2014年,該專業入選上海市卓越新聞傳播人才教育培養基地(國際型)🕌。廣播電視學為新聞傳播學科下設的二級學科,學業結束授予文學學士學位🙂↔️。
培養目標🚴🏽:本專業立足於上外新聞傳播學科整體定位,以國際化特色和實踐型模式為主導方針😵💫,致力於培養專業敬業樂業的國際廣播電視人才💂🏿♀️,要求學生精通英語📘,熟悉多媒體🏊🏻🛫,深諳創意與敘事🚠,熟練製作各類廣播電視節目。
培養要求🌎:本專業強調傳承、創新與對話。所謂傳承,即延續廣電專業的新聞教育傳統🦶🏻,提升國際廣播電視新聞實戰水平,訓練采寫編評基本功👩🏻⚖️🤹🏼♂️,強化英語綜合表達能力與多媒體敘事能力;所謂創新🤸🏽♀️,即關註國際廣播電視流行趨勢👰🏿,註重節目模式創意與製作🐉,致力於互聯網環境下廣播電視的內涵挖掘與理念創新🔫;所謂對話🔼,即關註紀錄片內容生產與產業發展🍚,用視聽語言講述中國故事。
課程設置:核心課程包括:媒介與社會👭🏻、視覺技術與藝術、視覺文化🎑、視聽語言、廣播電視專題研究、多媒體新聞傳播等🥩;英語語言課程:英語主幹課程貫穿一、二🏐、三年級,從二年級開始設立英語第二專業的學習。學生參加英語專業四級和八級考試。
國際化人才培養計劃:美國天普大學🧑🏿🍳、滑石大學以及澳大利亞臥龍崗大學交換生項目是受到國家留基委資助的優秀本科生國際交流項目😏;另外還有美國天普大學和肯特州立大學的本碩聯合培養項目,以及美國蒙大拿大學、捷克英美大學等暑期實踐交流項目🐑🕺🏻。此外還有各類依托實踐教學項目的短期國際交流機會。
特色培養項目:廣電新聞中心(王牌欄目中英文版電視新聞《廣聞周看》十年如一日記錄校園新聞、新媒體項目“西索傳媒”多媒體融合講述專題故事);節目模式研發中心(與業界知名媒體公司合作,關註產業前沿)🧖🏽♂️;紀錄片工作室(設立“行走的課堂”帶領學生實地拍攝,學生作品曾在國際微電影節多次獲獎)👩🏻🎓。
就業情況👰🏿:本專業畢業生具有良好的思想道德品質👫🏻,紮實的英語語言能力👧🏻,豐富的新聞傳播學知識,較高的音視頻製作水平,綜合的多媒體實踐技能🚜,以及一定的經營管理意識。學生畢業後能從事的工作包括👮🏼♀️🙋🏿♀️:國內外平面媒體、電子媒體、網絡媒體涉外記者或編輯🕉;廣播電視節目雙語主播或出鏡記者;電視製作公司和電視廣告公司的編導策劃;企事業單位的策劃宣傳或雙語公關等。
知名校友:
賈赟 2005屆校友,畢業後進入東方廣播電臺工作,現為899駕車調頻(FM89.9)節目主管,《行走世界》節目主播。
吳曉鵬 2006屆校友🎵Ⓜ️,華爾街見聞創始人兼CEO,曾任知名財經媒體《21世紀經濟報道》駐紐約記者。
蔡丹楓 2007屆校友,楓聲傳媒創始人,2010年創辦視品公關策劃(上海)有限公司,2013年開辦高端會員製餐飲品牌“德福隆會館”🤷🏿♀️,入選2013中國商界女性新銳價值榜👨🎓,2015世界經濟論壇“全球傑出青年”。
周瑜 2009屆校友,就職於上海電視臺電視新聞中心,曾現場報道和直播英國皇室婚禮🏢、甘肅舟曲泥石流等重大新聞事件,現任新聞綜合頻道《新聞夜線》主持人。
網絡與新媒體專業
Online Journalism and New Media
網絡與新媒體專業是我校為適應網絡與新媒體的發展而設立的專業⚓️,2014年開始招生。突出應用能力、重視國際化、強調復合型素質是網絡與新媒體專業的發展特色和主要方向☕️。本專業在教學設計上與國際接軌🎖,充分體現出國際化和前沿性的特點,具有極為廣闊的發展前景⚃。該專業擁有先進的教學設備↗️,學生可在獲教育部支持的“網絡與新媒體實訓基地”進行實踐操作👨。學生本科畢業授予文學學士學位。
培養目標🕤:本專業致力於培養掌握網絡信息傳播的基本理論與新媒體實踐應用能力,能熟練運用網絡與新媒體技術進行內容製作🧑⚖️、創意策劃及新媒體的社會化和數據化應用,並熟練掌握英語👩👧👦、具有寬廣國際知識和敬業精神的復合型國際新聞傳播人才。
培養要求:掌握網絡與新媒體和信息傳播相關理論知識🧑🏻🍼,能夠運用網絡與新媒體技術從事網絡內容的采編製作以及創意策劃活動,具有紮實的語言基礎,具有較高的聽、說、讀、寫、譯水平,能熟練使用英語開展各類網絡內容的策劃和製作活動,具有寬廣知識面🥱,了解信息學、政治學、社會學、經濟學和管理學等學科必要知識。
課程設置🚨👩🏿🏭:專業核心課程包括:計算機網絡編程、互聯網發展史、網頁設計與製作🚛、英語新聞采訪與寫作🤏、融合新聞報道🦉、新媒體數據分析與應用、數字化營銷🙍🏿♂️、數據新聞報道等。英語語言課程:英語主幹課程貫穿一、二、三年級,從二年級開始設立英語第二專業的學習🚼。學生參加英語專業四級和八級考試👩⚖️。
國際化人才培養計劃:美國天普大學、滑石大學以及澳大利亞臥龍崗大學交換生項目是受到國家留基委資助的優秀本科生國際交流項目☢️;另外還有美國天普大學和肯特州立大學的本碩聯合培養項目🤕,以及美國蒙大拿大學、捷克英美大學等暑期實踐交流項目。此外還有各類依托實踐教學項目的短期國際交流機會♣︎。
特色培養項目🍜:與媒體及公司企業合作共建開展實踐教學,實踐課程融入業界的新媒體開發或運營👨👦✍🏽,學生與業界人員密切配合,接受專業教師與業界人員的共同指導🙍🏻♂️,做中學,學中做,實踐成果直接接受市場檢驗🗒,學生也能夠通過業界實戰確定自己的發展目標。此外本專業還積極拓展海外實踐項目🥕,2015年的布拉格新媒體實踐暑期項目使同學們有機會在歐洲知名媒體人的指導下開展新媒體國際傳播實踐⚖️,開拓了視野,鍛煉了能力☦️。上外全英文網站也為學生提供了常態的新媒體實踐平臺。
就業情況:本專業畢業生能勝任大數據時代各類信息傳播活動,包括對外傳播媒體和涉外機構中英文門戶網站及移動傳播的工作、網絡媒體內容的策劃🚹、信息文本采寫和音像內容編輯製作🛀🏽、各類新媒體產品的管理運營等。畢業生還能勝任國內外網絡機構的中英文公關策劃以及數字出版等工作。目前本專業領域人才奇缺👶🏻,就業前景廣闊💪🏻,已有多家媒體及國內外企業向本專業發出預訂人才的邀約。
教育技術學專業
Educational Technology
教育技術學專業成立於1986年,是一個寬口徑的國際化復合型專業👩🦽➡️。該專業學生既學習英語,又學習教育傳播和企業培訓的理論及技能,學業結束授予理學學士學位🚵🏻♂️。1998年📬🛢,該專業增設了碩士點😌,現有四個研究方向:績效技術與企業培訓,教學設計與教學開發、外語教學技術和新媒體教育應用🔚。
培養目標🪽𓀌:本專業培養具有良好思想道德品質,紮實的教育技術學科知識,較強的績效分析、課程開發與教學(培訓)設計以及教育資源開發和管理能力,掌握紮實的英語語言基本功的復合型人才。
培養要求:本專業要求掌握企業績效分析和教學(培訓)系統設計的基本知識和技能;具有教育資源開發與多媒體作品製作的基本能力;掌握信息檢索、資料查詢的基本方法,具備根據教育技術工作需要進一步學習的能力;具有在跨文化環境下進行交流、合作與創新的能力素養。
課程設置🙇🏿♀️:專業核心課程包括:教學系統設計🪷、企業績效技術、企業培訓設計與開發🔄、教育電視節目編導與製作、遠程教育應用、人力資源管理🚦、培訓評估與變革管理、教育傳播學、跨文化傳播、教學訊息設計👩💻、知識管理、公共關系學等,專業核心課程使用原版教材或雙語教學。學生還系統學習攝影、錄音、電視製作等技能性課程🗑。英語語言課程⛱:英語主幹課程貫穿一、二🦆、三年級,從二年級開始設立英語第二專業的學習。學生參加英語專業四級和八級考試。
國際化人才培養計劃:美國天普大學🚮、滑石大學以及澳大利亞臥龍崗大學交換生項目是受到國家留基委資助的優秀本科生國際交流項目🫰🏻;另外還有美國天普大學和肯特州立大學的本碩聯合培養項目🩶,以及美國蒙大拿大學、捷克英美大學等暑期實踐交流項目。此外還有各類依托實踐教學項目的短期國際交流機會。
特色培養項目:本專業成立“培訓與開發工作室”💻、“M坊多媒體工作室”👱🏽,通過與國內外人力資源開發或咨詢企業的合作(簽約實習基地等),創造讓學生自主開展創新創業活動的機會🔸🚧,使學生走出校門📛,接受市場化的實戰訓練,來獲取更多的就業經驗與機會❣️。此外本專業還成立校級“MOOC”(慕課)中心🤦🏼♀️,教育信息化國際比較研究中心🧛🏼♀️,成為學校教育信息化重要基地。
就業情況:除出國留學外,畢業生主要就職於政府部門、媒體🕥、國內外知名企業的人力資源或培訓部門、數字化教育機構😮💨、管理咨詢和廣告、公關企業、報紙雜誌社👌🏻、高等院校、以及影視製作、宣傳展覽、金融行業、網絡科技公司等。從專業成立至今,畢業生就業口徑寬,簽約率高🤸🏻♂️。經過三十年的專業發展,專業湧現了一大批在國內外知名企業、媒體和高校發展的優秀校友✝️。
知名校友:
高鳴, 1994屆校友,上海安碩信息技術股份有限公司董事長。
鮑李晨,1998屆校友🕺,加拿大多倫多道明銀行有限公司上海代表處首席代表。
周曉峰,1998屆校友,聯合國資深翻譯🗃,曾任聯合國前秘書長潘基文的中文翻譯。
秦嶺, 1999屆校友,《新聞晨報》主編助理兼民生部主任,曾擔任2008年北京奧運會上海地區火炬手,2010年被評為全國勞模💪🏽。
徐宇淙,2000屆校友,聯合利華(中國)有限公司資深品牌建設總監🛍。